architektenmolle in schule entwikeln
 

hi
ich bin in der 8ten klasse eines gymnasium
heute im fach kunst konnten wir zwischen verschiedenen themen entschieden und ich stimmte für architektenmolle und wir gewannnen
dabei sollen wir ein 3d-moddel entwikeln also ein haus mit garten bzw. umwelt (max das grund-feld auf dem alles gebaut wird 50cm³ groß) halt irgendein haus wohnung hochhaus oder so was in der art

ich habe mich gleich hingesetzt und überlegt was ich machen nur leider fällt mir nichts ein ich will iwas derbe interessantes kreatives modernes oder außergewöhliches entwikeln

habt ihr vll iwelche ideen oder bilder oder so etwas in der art bitte helft mir werde euch dann über meine fortschritte immer informieren

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Kannst Du bitte noch einmal in klarem Deutsch formulieren, was die Aufgabenstellung ist, welche Gedanken Du Dir gemacht hast, was Dein Ziel ist und wie Du Dir unsere Hilfe vorstellst...

Entschuldige bitte, wenn das etwas pädagogisch kling, aber es macht mir keinen Spaß, jemandem zu helfen, der zu faul ist, seine Frage ordentlich zu formulieren. (Eine GrundFLÄCHE kann nicht als Volumen angegeben sein und 50cm³ würde einem Würfel der Kantenlänge 3,68cm entsprechen...)

Florian

P.S. (aus Wikipedia, denn ich wusste nicht was Molle sind ;) ):
Als Molle wird bezeichnet:

* im berlinischen ein großes Glas Bier, meist ein halber Liter (von mittelniederdeutsch molde, molle für ‚Mulde‘, ‚Backtrog‘)
* im bairischen und in Österreich und Südtirol das weiche Innere von Brot
* im oberdeutschen ein Stier oder Ochse. Davon ist Mollenkopf, kurz Moll als Scherzname für einen dicken, dummen und stumpfen Menschen abgeleitet.
* im niedersächsischen Raum eine Holzmulde (länglicher aus einem Baumstamm geformter Hohlkörper - siehe auch Einbaum) für die Verarbeitung von Fleisch unmittelbar nach der Schlachtung.
* im westfälischen eine Holzschale, oft mit eingebranntem Muster, zum Anrichten und Dekorieren.
* in Peru: Peruanischer Pfefferbaum (von Quechua mulli)

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also:
wir sollen in kunst ein gebäude freier wahl mit umland und einer grundfläche (incl. des umlandes) von 50cm² bauen
ich wollte eine grundidee wissen, die ich dann umformen kann
ich habe auch schon ein grundgebäude gefunden,dass ich umfpormen werde hier das bild

ps: ist das gebäude, welches auf dem bild zusehen ist bekannt?

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das gebäude ist bekannt,

Sydney Opera House - Wikipedia

ich würde mir das überlegen, allein weil es für euch ziemlich schwierig sein könnte, dass zu bauen, auch wenn das natürlich kein grund dagegen sein muss.
du hast geschrieben, ihr sollt euch ein haus aussuchen, ist es dabei egal, was in dem haus stattfindet? das gezeigte ist eine oper, entspricht das dem was ihr machen wollt/sollt?
es könnte auch sinn machen, ein gebäude auszusuchen, das in euer stadt steht, dann könntet ihr hinfahren und es euch ansehen und zB entscheiden wieviel von der umgebung ihr zeigen wollt.

habt ihr einen maßstab vorgegeben in dem ihr bauen müsst oder ist das freigegeben? sollt ihr ein eigenes gebäude entwerfen oder ein bestehendes bauen, oder irgendetwas dazwischen?

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maßstab ist frei
die grundfläche soll nahlt nicht größer als 50cm² sein
haus ist auch freie wahl können ausdenken oder halt nachbauen

ich glaube dass unsere lehrer es bestimmt toll finden würde wenn wir etwas genau nachbauen würden 1zu1 natürlich verkleinert aba halt genau gleich zB die oper aber das gefällt mir nicht richtig oder doch vll lasse ich es einfach so und ändere nix
was würdet ihr sagen

falls ich mein eigenes haus bauen würde weiles programm ist zu empfehlen damit ich es auch am pc amchen/planen kann sollte natürlich auch einfach zu bedienen sein

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Die Oper nachzubauen, würde ich mir gut überlegen.
Die Schalen sind nicht ganz einfach zu bauen.

Besser ein einfacheres Gebäude, dafür aber ein besseres Modell.

Es gibt an vielen Hochschulen im Grundstudium Projekte, in denen bekannte Projekte nachbebaut werden.
(Corusier, M.v.Rohe, etc.

FST

P.S.Bitte etwas mehr auf die Rechtschreibung achten, sonst wird das Lesen
doch etwas schwer. Es muß ja nicht jedes Komma sitzen, aber aba statt aber könnte leicht mit ABBA verwechselt werden.

Wer auf große Buchstaben verzichtet, sollte auch wissen woher diese Idee stammt.

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50cm² ist so ungefähr 7 mal 7 cm. Na gut. Schön Platzsparend.

Also ich hab hier noch zwei Seiten wo auch Grundrisse dabei sind.
Ich dachte zuerst die Aufgabe läuft darauf hinaus solche kleinen Häuser grob nachzubauen.
MoMA.org | Exhibitions | 1999 | The Un-Private House | Projects
STORIES OF HOUSES

Aber bei 7 mal 7 cm geht es ja offenbar eher darum erstmal die äußere grobe Form in der Landschaft darzustellen. Aus Knete oder so. Da kann man sich doch auch irgendwas ausdenken...

AW: Architekturmodelle in der Schule entwickeln
 

Sind vielleicht (50cm)² gemeint ? Da ja schon viele Buchstaben und Kommata verloren gegangen sind, fehlen vielleicht auch die Klammern ?

Ich würde sagen, eigentlich geht es bei so einer Aufgabe doch eher um Abstraktion als um Miniaturisierung.

Ich würde auch keine Software, geschweige denn CAD-Programm, dafür bemühen. Nicht mal SketchUp.
Es geht doch mehr um das Erfahren durch Machen und durch das Übertragen von etwas Großem ins Kleine.
Ich denke, es ist schon ein Erfolg, wenn es im Kleinen (50cmx50cm oder 7,071067811865cm x 7,071067811865cm) erkennen läßt, was gemeint ist.

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tut mir leid 50x50 cm sind nicht 50cm² sondern 250com² tut mir leid
ja das mit den wölbungen hatte ich mir überlegt wie ichdas machen aknn wollte aber iwas richtig bekanntes und auch derbst schönes bzw. interesantes und wo der lehrer sagt boa da habt ihr euch arbeit gemacht
vielleicht hat ihr recht und das schon ein bisschen zu schwierig aber was soll ihc dann nehmen?

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ach und danke für die grundriss da schaue ich mich mal ein bisschen um hat sonst nich jemand ein paar tipps oder ideen

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was für ein Thread! :D

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Oh man, wenn man so ungeduldig bem schreiben ist, würde ich mich wirklich fragen, ob das Opernhaus in Sydney nicht zur Geduldsprobe wird.

50x50=2500 so viel Zeit muss sein.

Ich bin zwar kein großer Fan von Ungers, aber wahrscheinlich ist das einfacher:

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hallo dunkelhimmel,
pädagogisch zwar nicht so das wahre, dafür aber krass wirkungsvoll -> besuch mal die nächstgelegene architekturhochschule in deiner umgebung, finde dort die studentenübungssäle. dort angekommen einfach fragen, ob du ein ausrangiertes modell von einem studenten geschenkt bekommst, oder wahlweise mal einen blick in den dortigen müllcontainer werfen. mit etwas glück findest du dort ein supermolle, das deinen lehrer zum schmelzen bringt.

gruss,
sascha

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Naja, das bringt uns bei Pisa auch nicht weiter.
Wir sind früher wenigstens noch selbst auf solche Ideen gekommen.
:sealed:

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So habe jetzt heute mit meinem Freund einen genauen Plan gemacht was wir bauen:
wir über nehmen aus Bild 1. den Grundbau des Hauses und dann setzen wir wie bei der Sydney Oper diese "Kapuzen" (welche oben auf dem Dach sind ;-)) zwei mal auf das dach
um das haus werden wir dann einen 7,5mm erhobenen Weg herum gießen aus beton wissen schon wie wir des amchen

das bild 2 ist ein selber gezeichneter grundriss
wir werden auch noch einen zaun herum bauen, bei dem dann horizontal verlaufende dräht unter strom stehen ;-) wird bestimmt lustig

so ich hoffe ich habe nichts vergessen und könnt ihr mir sonst noch iwas empfehlen

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...

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süß :)

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Jaguar, Ferrari , Porsche ist klar. Aber was sind denn das andere für Automarken? Ein "Uper"?

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Ja, Zaun weg lassen, mindestens weil es nicht zum Maßstab paßt.

Ach so, Rechtschreibung und Mathematik nachholen. Sprache ist eines der wichtigsten Kulturgüter.

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Jaguar, Viper, Ferrari, Hummer, Lamborghini und Porsche soll das heißen. Typisch, Luxus-Automarken kennen, aber nicht wissen, wie die Namen geschrieben werden. Und das auf einem Gymnasium. Kein Wunder, dass man mit Abitur heute nicht mehr ernst genommen wird. Und am Wochenende ? Bong-Quarzen, Koma-Saufen und Pedding ? Na, is auch wichtiger als Wissen.
;)

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pedding was des
wollt ihr mich verarschen ich habe schnell geschrieben und bei skizzen achte ich net auch rehctschreibung und hier bin ich am pc da erst ercht net also ;-)

nur mal so hab nen durchscnitt von 2,2 ;-) also kein koma saufebn rauchen oda pedding

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[OT]Was´n das? Petting mit ´nem Edding? :D [/OT]

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hey darksky!
Schön daß Du Dich für Architektur interessierst.
Von der Herangehensweise, also die Art wie man ein Gebäude entwirft macht man das normalerweise etwas anders.
Man überlegt zuerst welche Qualitäten das Gebäude haben sollte und dann entwickelt man eine entsprechende Form.
Also Ansprüche/Qualitäten könnten bspw. sein:
- Ein Gebäude das die schöne Aussicht an dieser Stelle nutzt (-> Form: große Fenster, einen Garten auf dem Dach, etc...)
- Ein Gebäude das nicht auffällt und sich in die Landschaft einfügt (-> Form: angepaßt, unterordnend, klein)
- und viele mehr...

zu guter Letzt: mach es lieber rechteckig und einfach und überlege Dir lieber genau warum Du was tust, wieso Du welche Elemente gezielt einsetzt.

Wenn Du etwas ausgefallenes haben willst, warum willst Du dann ein Einfamilienhaus mit Daimlerparkplatz davor auswählen?
Es gibt auch viele andere spannende Sachen, wie z.B. Aufbauten auf alten Fabrikhallen, oder Hochhäusern bspw. in Form von sich optisch abhebenden Bauteilen zum darin wohnen.
Schau Dir doch mal das hier an:
http://mosaikum.org/images/parasitaere_architektur.jpg
http://contrapunct.info/wp-content/u...7/07/mvrdv.jpg (hier wollte man u.a. daß das Gebäude nicht auffällt. Von unten gesehen hat es ein ähnliches blau wie der Himmel und man sieht auf den ersten Blick nicht, daß da was auf dem Dach aufgebaut ist siehe oben: Qualität -> Form)
Es gibt viele interessante zum Wohnen umgenutzte Gebäude, alte Fabriklofts um die bekannteste Variante zu nennen, aber auch umgebaute Öltanks, Silos, Wassertürme, Windräder, Leuchttürme (siehe "Otto Der Film" ;))

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ok danke

ich wollte etwas wo mein lehrer sagt boa der hat sich viel mühe gegeben des halb nicht rechteckig ich wollte iwas schwieriges verstehst du
vll fällt euch ja noch was an bis mittwoch abend werde ich micht entschieden haben weil ich und mein freund am donnerstag das projekt anfangen

trotzdem danke für alle shcon mal ich werde euch auf dem laufenden ahlten wie sich mein projekt entwikelt

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"Die Genialität einer Konstruktion liegt in ihrer Einfachheit. Kompliziert bauen kann jeder." - Sergej P. Koroljow

"Einfachheit ist das Resultat der Reife." - Friedrich Schiller

"Ingenieure lieben es, Komplexität zu konstruieren. Die Konstruktion von Einfachheit ist um Einiges schwieriger." - Shai Agassi

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Ich hab grad nicht die Textstelle parat, aber ich hab mal was von Gilles Deleuze gelesen der meiner Erinnerung nach sinngemäß gesagt hat: Man kann Qualität nicht mehr in gut und schlecht einteilen. Schlecht ist nur wenn jemand nichts tut. Da die Grenzen zum Nichtstun fließend sind muss man das so interpretieren: Je mehr jemand macht desto qualitätsvoller (bzw. qualitätvoller...). Kein Wunder dass sich Peter Eisenmann gerade diesen Philosoph ausgesucht hat :)

Ich persönlich befürworte Minimalismus immer dann (und dann geht es auch sprachlich sehr leicht zu befürworten) wenn es darum geht Dinge zur Geltung kommen zu lassen die sich in einer anderen Ebene abspielen als in der wo minimalistisch gearbeitet wird. Die zweidimensionale Oberfläche wird einfach gehalten wenn der dreidimensionale Raum zur Geltung kommen soll, der dreidimensionale Raum wird einfach gehalten wenn die Abläufe in ihm zur Geltung kommen sollen... usw.

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@DarkSky25 - Wieviel Zeit habt ihr denn für Euer Projekt?

@mika - klär mich mal bitte auf - was ist Pedding?:D
- oder meinst du Petting?

Ansonsten - laßt uns diesen Fred doch einfach geniesen, Genossen!

Und macht euch nicht fertig, Jeder muss durch das Praktikum bei Maurers durch. Manche bleiben da schon hängen;)

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@FoVe:
schreib ihc wirlich so schlimm, bin aber kein assi wirklich
also haben sie ca.1monat glube ich und wir dürfen antürlich auch not @home areiten

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Nein, du schreibst nicht schlimm. Ist völlig in Ordnung.

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Schreibe ich wirklich so schlimm, ich bin aber wirklich kein "assi".
Also ich glaube, wir haben ca. 1. Monat Zeit. Wir dürfen natürlich auch nicht zu hause arbeiten.

So jetzt vergleich die Sätze.
Wenn Du Dir bei der Formulierung der Fragen nicht etwas Mühe gibst, werden die anderen Teilnehmer nicht besonders viel Lust haben, sich bei den Antworten Mühe zu geben.

An die anderen: Hey jetzt bitte nicht meine Fehler korrigieren.
:D

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Kann das Forum auch Schüler "adoptieren"?:)

Vieleicht müssen wir ja Aufbauarbeit in den Gymnasien leisten.

@DarkSky25 - ich finde schon, dass du schlimm schreibst, befürchte aber, es ist ein "Auswuchs" unserer heutigen Gesellschaft.
Was viel schlimmer ist - ihr redet ja noch mit viel mehr "Kanak" in der Sprache als dass ihr schreibt. Das ist erst schlimm.
Denn in der Arbeitswelt wird dann eben doch auf die Aussprache bzw. Schriftweise geachtet, was du ja auch an den Kommentaren hier siehst.
Es sei denn, du bewegst dich zeitlebens nur in einem Umfeld, in dem solche Ausdrucksweise die Regel ist. Mit Verlaub, das würde ich dann im Bereich Kebab-Buden und Alles-Billig-Läden ansiedeln.
Nichts gegen diese Läden - ich bin ein begeisterter Kebab-Fan - aber wenn du einmal in weiterer Ferne studierst oder nicht ganz so weiter Ferne eine Ausbildung beginnst, dann solltest du schon die Grundregeln der deutschen Sprache beherrschen.
Denn Kebab-Läden brauchen in den seltensten Fällen Architekten:D

Was ich dir empfehlen kann: Lesen, lesen, lesen.
Und geh mal in solche Locations, wo auch in normaler Umgangssprache geredet wird. Eventuell gibt es bei euch ein Jugendparlament. Dort kannst du wunderbar lernen, deine Gedanken mit anderen zu teilen; kontrovers zu diskutieren und gemeinsam sich zu artikulieren.
Und - hör bloß mit dem "Boah eyh" auf - Lass stecken!:D

Liebe Grüße

Martin